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関東の田舎暮らしも長くなりました。 でも「住めば都」でアナログ人間の私にとってはちょうどいいのかもしれません。 正午と夕暮れの音楽が町中に流れる田舎から札幌を追いかけます。

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滝川の事件から

2006年10月06日

小学校の教師をしている大学時代の友人が、いつかこんなことを言っていた。

「自分の教え子から犯罪者と交通事故の犠牲者は絶対出さない」

その彼に私はさらに自殺者も付け加えてほしいと思っている。

滝川の事件のことがいろいろ言われている。
全国版のニュースなどで大きく取り上げられているので、無関心ではいられない。
やはりそこは北海道人、関東に住んでいて暗いニュースを聞かされるのは嫌である。
だけど、何も滝川だけが悪いとは全く思わない。
こんなことは全国どこでもあることでしょう。
違いは表に出るか出ないかだけです。

それにしても、あの小学校は全校生徒が約180人で教職員が15人ぐらい。
はじめにあげた私の友人のクラスの生徒数は23~24人。
彼は言ってましたよ。
「この人数だと良く目が届く」って。
「これだけ少ないと天国だよ!」とまで。
あの小学校もほとんど同じ条件ではないだろうか。

あと、文部科学省のことが出ているけど、「いじめ」が増えたか減ったかは各都道府県
から上がってきた数で判断するんだって。
それで優劣を付けるわけだから、各自治体が「いじめ」を隠蔽するのは当たり前です。
だから「いじめはなかった」と言い張って、組織的な犯罪をする。
指導力不足教員の認定、校長・教頭への出世・さらに教育委員会への出世などに響く。
自分の経歴にキズを付けたくないからね。

私も子供の小学校を通していろいろ勉強させられました。
学校の先生のほとんどは自分自身が優等生でしたよ。
「いじめ」だって加害者(含む傍観者)のほうですよ。
そういう中に親子2代でという先生もいる。
いじめられっ子だった先生に出会うケースはまれです。
いい出会いというのはなかなかないですね。

だんだん乱暴になってきましたが、これが私の見た現実です。
これを読まれた方で学校に関わりのある人は、いい出会いをしてほしいなと思います。
私も子供の通う中学校で、いい出会いを求めたいです。
コンサの話題がなかなかないので、こんなエントリーにしてしまいました。